14. Plenum Frühpädagogik – Das Vorschul-Experiment: Sind Kitas und Schulen gute Bildungspartner?

Der Übergang von der Kita in die Grundschule ist ein zentrales Ereignis im Leben eines Kindes – und ein Prüfstein für unser Bildungssystem. Was brauchen Kinder, damit sie vom ersten Schultag an mit Freude lernen, gut mitmachen und die Lerninhalte erfassen können? 

Wie gelingt es, faire Bildungschancen von Anfang an zu schaffen und Grundsteine für erfolgreiche Bildungsbiografien zu legen? Wie können Kitas und Grundschulen gemeinsam echte Verantwortung für diesen Übergang übernehmen? Was können sie mit Blick auf die Bedürfnisse von Kindern besser machen? Und wie kann Politik dabei helfen, dass sich zwei Bildungsorte zu echten Partnern entwickeln?

Darüber wollen wir mit Ihnen beim 14. Plenum Frühpädagogik debattieren. Wir freuen uns auf Ihre Perspektiven und auf einen offenen Austausch darüber, wie wir gemeinsam dazu beitragen können, dass alle Kinder stark und gut vorbereitet in ihre Schulzeit starten.

Merken Sie sich deshalb den Termin vor:

Donnerstag, 20. November 2025
von 9:00 bis 17:00 Uhr

im Allianz Forum, Pariser Platz 6, 10117 Berlin

Das diesjährige Plenum Frühpädagogik organisiert Fröbel gemeinsam mit der Stiftung Kinder forschen, der Stiftung Lesen und dem Didacta Verband.

In der Veranstaltungsreihe „Plenum Frühpädagogik“ bringt Fröbel seit über einem Jahrzehnt die Kita-Praxis mit Fachleuten aus Politik, Verwaltung, Wissenschaft und Zivilgesellschaft zusammen.

Weitere Informationen zum Programm und zur Anmeldung folgen in Kürze.