Neues Forschungsprojekt: Wie geht es Kleinkindern in der Kita?

Im Oktober startete an der Alice Salomon Hochschule (ASH) Berlin das Forschungsprojekt „StimtS Transfer - Stimulation oder Stress? Beobachtung des Wohlbefindens junger Kinder”. Es baut auf einem im Rahmen der vorausgegangenen StimtS-Studie speziell für Kindertageseinrichtungen entwickelten Beobachtungskonzept auf, das nun in ausgwählten Kitas erprobt und implementiert wird. Ziel ist es, mehr über das psychosoziale Wohlbefinden von sehr jungen Kindern im Alter von 12 bis 36 Monaten herauszufinden.

Im Rahmen von Beobachtungen werden unter anderem folgende Merkmale beobachtet: das emotionale Ausdrucksverhalten, das Erleben emotionaler Sicherheit sowie sozialer Teilhabe und die Aktivierung von Bildungspotenzialen im pädagogischen Alltag. Während der Projektlaufzeit (ein Jahr) wird erprobt, ob das Beobachtungskonzept pädagogische Fachkräfte dabei unterstützen kann, das Verhalten von Kleinkindern mit Blick auf deren emotionales Wohlbefinden zu deuten und Maßnahmen zu ergreifen, die das kindliche Wohlbefinden sicherstellen bzw. steigern. 

„Frühe Bildung braucht Forschung, die Wissenschaft und Praxis zusammenbringt. Das ist schon in der ersten StimtS-Studie gelungen und wir sind deshalb als Praxispartner auch in Phase 2 dabei. Wir freuen uns auf die Implementierung des Beobachtungskonzepts, den Praxischeck und die Möglichkeit zur Weiterbildung. Denn Fachkräfte, die eine Umgebung herstellen, in der Kinder sich wohl fühlen, ermöglichen Kindern zu explorieren und sich aufzumachen die Welt zu erfahren und zu ihrer zu machen”, begründet Jule Marx, Geschäftsführerin der FRÖBEL Bildung und Erziehung gGmbH, die Beteiligung von FRÖBEL an diesem Projekt. 

Geleitet wird das Projekt von Prof. Dr. Rahel Dreyer (ASH Berlin), Professorin für Pädagogik und Entwicklungspsychologie der ersten Lebensjahre an der ASH Berlin und Leiterin des Bachelorstudiengangs Erziehung und Bildung in der Kindheit. „Ich freue mich, dass wir das von uns entwickelte Beobachtungsverfahren nun auch in die Praxis implementieren können und damit den Blick auf das Wohlbefinden von jungen Kindern in Berliner Kitas lenken. Das ist ein wichtiger Schritt zur Steigerung der pädagogischen Qualität, da Kinder nur von dem Bildungsangebot in Kitas profitieren können, wenn sie sich dort wohlfühlen”, sagt Prof. Dr. Rahel Dreyer.  

Das Projekt  „StimtS Transfer” läuft bis Ende September 2022 und wird gefördert vom Institut für Angewandte Forschung (IFAF) Berlin. Mehr zum Projekt und zu den Projektpartnern unter www.ifaf-berlin.de/projekte/stimts-transfer 

Zur Pressemitteilung der Alice Salomon Hochschule Berlin vom 1. Oktober 2021

Zum Weiterlesen

Das Fachmagazin kindergarten heute führte in der Ausgabe Nov./Dez. 2021 ein Interview mit Prof. Dr. Susanne Viernickel von der Universität Leipzig. Sie ist wissenschaftliche Beraterin im Projektteam. Das Magazin stellt den Beitrag kostenlos zur Verfügung unter: 

www.herder.de/kiga-heute/fachmagazin/archiv/2021-51-jg/11-12-2021/subtile-signale-werden-leicht-uebersehen-susanne-viernickel-ueber-kindlichen-stress-und-emotionales-wohlbefinden