Kitas als sichere Orte für Kinder

120 pädagogische Fachkräfte sowie Expertinnen und Experten aus Kitas, Jugendämtern, Fachschulen und von verschiedenen großen Trägern besuchten am 15. September 2023 den Fachtag "Starke Kitas für starke Kinder – den Kinderschutzauftrag wirksam umsetzen" in der Hochschule Düsseldorf. Die enorme Nachfrage - der Fachtag war seit Wochen ausgebucht - belegt das große Interesse an Information und Diskussion zu den Themen Schutzkonzepte und Kinderrechte in der Fachwelt. Denn das Kinder- und Jugendstärkungsgesetz nimmt Kitas seit dem Jahr 2022 verbindlich in die Pflicht, Kinderrechte und den Schutz von Kindern in Institutionen konzeptionell und in der Praxis umzusetzen. 

Mit dem Fachtag zum institutionellen Kinderschutz wollten die Veranstalter, der Deutsche Kitaverband mit dem FRÖBEL e.V. und weiteren Mitgliedsorganisationen, diesem Bedarf begegnen. Auf dem Programm standen Vorträge und Workshops, in denen die vielen Ebenen und Aspekte, um Kitas zu sicheren Orten für Kinder zu machen, praxisnah und wissenschaftlich beleuchtet wurden.

Prof. Dr. Katharina Gerarts, Professorin an der Internationalen Universität Mainz und Mitglied im geschäftsführenden Vorstand der National Coalition, nahm die Teilnehmenden in ihrem Eröffnungsvortrag mit auf eine Reise in die Geschichte der Kindheit. Sie inspirierte die Teilnehmenden, indem sie die in der UN-Kinderrechtskonvention verankerten Kinderrechten im Verhältnis zu den Machtbefugnissen und dem schmalen Grat von Machtmissbrauch und wirksamem Machtgebrauch der Erwachsenen reflektierte. Sie entwickelte für alle Teilnehmenden ein tiefgründiges Verständnis der uns allen bekannten Diskriminierungsform des Adultismus und ebnete damit den Weg für die Folgebeiträge, die sich detaillierter mit Kinderrechtsverletzungen befassten - und mit Wegen, Kinder zu stärken.

Über verletzendes Verhalten von Fachkräften sprachen die beiden Wissenschaftlerinnen Prof. Dr. Astrid Boll und Prof. Dr. Regina Remsperger-Kehm mit ihrem Beitrag. Sie skizzierten, in welchem großem Spektrum Verletzungen von Kindern in der Kita erfolgen können – angefangen von willkürlichen Streicheleinheiten über den Kopf von Kindern bis hin zu Formen der Gewalt, bei denen weinende Kleinkinder allein ins Bad eingesperrt werden, mit der Aufforderung sich zu beruhigen. In ihrem Beitrag, der auf ihrer qualitativen Forschung basierte, gingen sie auf die große Bandbreite von Gefühlen ein, die Fachkräfte beim Beobachten von Kolleginnen oder Kollegen, die Kinderrechte verletzen, erleben und die häufig von Ohnmacht geprägt sind. Es wurden wichtige Stellschrauben für einen verbesserten institutionellen Kinderschutz herausgearbeitet: Positiv wirken können eine vertraute und von gegenseitiger Unterstützung geprägte Teamkultur, starke und vorbildhafte Leitungen sowie die kontinuierliche Qualifizierung von Fachkräften im Kinderschutz und in der feinfühligen Beziehungsgestaltung zu den betreuten Kindern. Sehr bedeutend ist die Stärkung der psychischen Gesundheit von Kindern.